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郁闷,要不要问学校可不可以让我们单科跳级

娃没通过跳级考试,她现在在读一年级,想skip二年级,下学期直接读三年级。学校说,她的二年级数学是99%,language arts是96%; 三年级的数学99%,但是 三年级的language arts才53%。学校说她没达到要求, 三年级的language arts必须要80%才可以跳。
郁闷死了,娃天天说在学校boring.

话说她还没读K, 就可以读magic tree house. 前一阵,老师还说她的reading level 到了七年级。我就纳闷了,怎么一考试,就变成了三年级的53%。 看来,老师的话有水分。

现在的问题是,我们该不该问学校让我们单科跳级数学。学校目前没有给我们这个option. 我老公说学校大概觉得她还不够优秀吧, 让我不要主动问。不问的话,我觉得有点不甘心。

updates: 我娃在cutoff几天后,是班上的大孩子了,想想她以后可能只有机会跟小弟弟们谈恋爱,还是觉得不爽。
经过娃的这次经历,我也不太相信有人动不动就说谁家的娃有多么多么超前了,我家的就是一个例子,没有考试,什么都不能算。话说我家的也是所谓高几个年级那种的,不过考试就原型毕露了。

还是自我安慰,自我阿Q得了,娃的童年,要让她愉快,无聊的度过。
最后编辑majwu 最后编辑于 2017-04-21 21:04:48
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何必呢
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能读和理解是两回事情
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就是,开始不是只有阅读,还有很多比如阅读理解,单词量,听力,表达力。上课boring, 就回家多干些课外活动。要不转私力,有的可以单科跳级
125磅 --> 115磅?
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跳级干嘛?我见过两个天才娃都是4岁读Harry Potter,K自学代数的,人家也没跳级。现在一个哈佛,一个MIT。
学校课程觉得简单可以当老师的小助手,帮助同学嘛。
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你们学区有单科的gifted的项目吗,就是学区集中给所有学校的各科特长生开课,特长的这科达到标准就去那里上,别的科目在自己学习跟原年级上。不过我印象小学低年级一般没有这个。
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为啥跳级?娃的学业只是人生成长的一部分,社交需求/心理成长/情商培养最好是应该和同龄孩子一起玩着啊。。。
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跳级干嘛?我见过两个天才娃都是4岁读Harry Potter,K自学代数的,人家也没跳级。现在一个哈佛,一个MIT。
学校课程觉得简单可以当老师的小助手,帮助同学嘛
pacmom 发表于 4/21/2017 8:19:42 PM

是阿,也是领导能力的训练.身边不少孩子都是各项超前,但父母不考虑跳级.其实这种超前两三年的,每个年级都有几个这样的学生,老师看得比较多了,有些例子跳级后中学高中,反而没优势了.要超前个五个年级左右,老师才会主动建议.
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Lz是不是一直是很优秀的学生啊以前 看你说不甘心... 感觉你娃挺累的. 同意ls上的,学习只是成长中的一部分.

---发自Huaren 官方 iOS APP

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回复 1楼majwu的帖子

跳级没啥意思。LZ难道还没有看明白人生,对于大多数人,above average的聪明和学习能力就足够了
性格,people skill 非常重要。

LZ的孩子除了学习拔尖,运动社交,艺术乐器样样出众吗?
LZ家孩子如果智商精力过剩,可以推课外活动啊.
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