Lego宣布启动“Ready for girls”项目,开始致力于消除其积木产品中的性别刻板印象


全球知名玩具品牌乐高(LEGO)11日宣布,将与吉娜‧戴维丝媒体性别研究所合作进行一项消除乐高游戏中性别刻板印象的计划,让更多孩子能适性发展。


丹麦知名企业乐高与吉娜‧戴维丝媒体性别研究所(Geena Davis Institute on Gender in Media)11日国际女孩日当天,发布一份共同研究报告「为女孩准备好─创造力研究」(Ready for Girls Creativity Study)。


报告指出女孩比男孩更有意愿接受「非传统」性别刻板印象的游戏,但成人却还没有准备好,让女孩接触更多「不女孩」的游戏。这项有关创造力的研究在英国、美国、中国、日本、捷克、波兰、俄罗斯进行,在这些国家,研究团队以问卷共访问近7000位家长与他们6到14岁的小孩,以了解家长与小孩对创造力的想法。


此外,针对以家长为受众的宣传品,分析大众对其中有关创造力的看法,以及英国媒体的内容分析。藉由这些研究,了解大众对性别与创造力的观念,以及这些观念如何影响他们使用媒体的习惯。


研究的几个重要发现包括,家长自认比起女儿,他们更常鼓励儿子从事创意游戏;男孩比女孩更喜欢符合传统性别角色的创意游戏;在家长想象中,需要创造力的职业通常以男性为主;但在孩子的想象中,更多比例的女孩比男孩更能想象两性都能从事广泛的职业。


这些结论表示,女孩虽然在很小的时候就已经准备好要进行打破性别藩篱的游戏,但却常不受到家长或社会鼓励。报告中也指出,女孩比较常被鼓励进行感知类、艺术类、表演类的游戏,而男孩比较常被鼓励去从事科学、科技相关的活动。


参加研究的家长中,会鼓励女孩跳舞比鼓励男孩跳舞的多了将近5倍;鼓励女孩烹饪的比例较鼓励男孩的比例多了几乎3倍;而鼓励男孩从事程序设计类游戏和体育的也比鼓励女孩多了4倍。乐高因此将启动「为女孩准备好」(Ready for Girls)的行动,协助世界各地想要改变世界的女孩,并且透过改变乐高玩具的方式,让每个孩子,无论性别,都能用他们喜欢的方式游戏、创造。


乐高与吉娜‧戴维丝媒体性别研究所也建议家长在游戏时,透过不同的游戏转换、角色互换、多样化活动、不批判,且鼓励创造力、建立榜样、挑战刻板印象、与不同性别的朋友一同游戏、慎选接收的媒体信息、突破舒适圈等方法,扭转目前的游戏文化并激发孩子的创造力。


乐高集团的市场总监高丁(Julia Goldin)表示,创意游戏对孩子建立信心、创造力与沟通能力都很有益,但我们现在仍停留在这种游戏只属于某个性别的老旧刻板印象中。乐高集团知道,乐高有义务扭转这个状况,让乐高变得更有包容性。